Como jugar al Solitario Klondike 1(Reglas del Solitario Klondike 1)
Imágenes
Disposición
4 Fundaciones vacías al principio.
7 Columnas de juego. La primera con 1 carta, la segunda con 2, la tercera con 3 y así sucesivamente. La carta superior de cada columna está cara arriba, el resto de las cartas están cara abajo.
1 Mazo de cartas con las cartas restantes cara abajo.
1 Pila de descarte vacía al principio.
Reglas de juego
OBJETIVO
Mover todas las cartas a las fundaciones.
FUNDACIONES
Se crean en orden ascendente y del mismo palo, desde el As hasta el Rey. Las cartas se mueven de forma individual.
COLUMNAS DE JUEGO
Se crean en orden descendente y alternando el color. Las cartas se mueven de forma individual o en grupos de cartas que formen una secuencia descendente y alternando el color. Cuando una carta cara abajo queda descubierta, automáticamente se pondrá cara arriba. Si una columna de juego queda vacía, solamente se puede ocupar con un Rey o con una secuencia de cartas en orden descendente y alternado el color, encabezada por un Rey.
MAZO DE CARTAS
Toca el mazo de cartas para voltear una carta hacia la pila de descarte. Una vez que se terminan las cartas, no se permiten más repartos.
PILA DE DESCARTE
La carta superior se puede jugar a una columna de juego o a una fundación.
Consejos y Trucos
Saca la primera carta del mazo antes de hacer ningún movimiento. Esto aumenta las opciones de juego para que puedas escoger el mejor movimiento.
Intenta destapar las cartas ocultas. Si tienes varias opciones, escoge siempre la columna con más cartas ocultas.
Intenta hacer solo los movimientos importantes, es decir, aquellos que te permiten hacer otros movimientos o destapar cartas ocultas.
No vacíes una columna si no tienes un Rey o una secuencia encabezada por un Rey para ocupar el espacio vacío. Así mantendrás más opciones de juego.
Cuando tengas un Rey negro y uno rojo para ocupar una columna vacía, estudia cual es la mejor opción. Escoge aquel que te vaya a permitir jugar otras cartas que están bloqueando movimientos.
